2021學年，為全面推進“雙新”的實施，意昂2積極開展“雙新”實施的教學研究🖊，推動各教研組的建設。2021年10月19日，我們有幸再次邀請到浦東新區數學教研員韓建宏老師蒞臨我校調研並指導數學教學工作🌈，意昂2全體數學教師齊聚一堂，聆聽專家指導🎩，鉆研“雙新”課堂教學策略🐘，碰撞出思想的火花。
首先🏒🙍🏻♀️，高一年級的劉麗倩老師給大家帶來了一堂精彩的研討課《分式不等式的求解》🐵。劉麗倩老師從分式方程入手，引入分式不等式，通過變式的方法，引導學生不斷在對分式不等式進行探究🐎，層層深入，水到渠成👯，突破難點🚴🏻♀️。將分式不等式等價轉換為整式不等式🏄🏼♂️，是本節課的重點和難點🐙，劉老師帶動學生🤸🏿，巧妙化解。整節課采取了講練結合、討論、探究等方法🤚🏻，滲透了分類討論、化歸的數學思想，學科核心素養得到了養成，整堂課充滿激情0️⃣，得到韓建宏老師的肯定🗞🫃🏽。
接下來🏬，高二年級的賈昊天老師展示了一節研討課《圓錐及其表面積和體積》🫱🏿。賈老師首先從生活中的圖形引入，讓大家舉出生活中的實例♕，拉近數學和生活的距離，從圖形中抽象出圓錐的形象，引入自然。再從圓柱的定義類比得到圓錐的定義，體現類比的數學思想；從運動的角度，實現曲面到平面問題的轉化⛲️，培養同學們的空間想象能力🔸，同時體現了化歸的數學思想🫄🏽🎸；整堂課環環相扣，銜接很自然，內容設計有內涵，有深度，也體現了數形結合的思想和數學建模，整堂課註重學生的參與🏃🏻♂️，展現了對教材的理解和把控🧔🏼♂️，探索了“雙新”實施的課堂形式🚴🏿👊🏼。
韓建宏老師認真參與了課堂教學和整個的活動，認真聽課，仔細做筆記🧥，關註師生活動🙎🏼♀️，課後，數學組進行數學教學活動，兩位老師首先介紹了自己這節課的設計思路和流程，並進行了教學反思，韓建宏老師以及意昂2官网的全體數學老師都參與本次研討會，韓老師字斟句酌的對兩位老師的課堂教學進行了針對性的點評，既有對課堂亮點的鼓勵和肯定，也有對年輕老師的發展的關心和期待，同時再次對“雙新”進行解析和指導，強調了新教材對數學素養的重視🕎。數學組骨幹王誌和老師也提出了在“雙新”下要體現數學素養，並不斷探索𓀈，落實推進💬。
整個活動在教導處印建付主任的指導下，充分準備🧚，認真開展，促成本次教研活動得以高質量完成。
每一次的教研活動都讓參與者深深思考，受益匪淺，也期待意昂2官网的數學教學工作能更上一層樓。
撰稿：賈昊天
劉麗倩
攝影✍🏻🐞：李小娟
審核🤣：黃瑞林
編輯：江 欣